制度指标
学生成就
巴顿大学教育旨在帮助所有学生批判性地思考，有效地沟通，了解我们的复杂世界。这些能力的发展是有目的地建造的大学的自由艺术核心;在其专业中加强;并在课堂上展示，在校园生活中，并在巴顿服务的社区。
有关批判性思维，口头和书面沟通的作用的更多信息，可以在课程中找到跨文化和跨文化理解 历史和视觉页面 在这一点 大学目录.
韦德1946备用网址通过各种评价标准，包括评价标准，包括入学数据，保留率，毕业率和网关和Capstone课程等方面的使命，实现其学生的实现。
除了这些直接措施外，若干间接措施还表明巴顿学生与这些成果进行的深度（NSSE项目，关于写作，关于主要问题，服务学习，高影响力等的对话）。可以在下面找到额外的制度效果度量。
校园安全报告/犯罪报告
机构计划和CIP代码
机构效果度量
nclex首次通行证
- 2009年：82％
- 2010年：71％
- 2011年：100％
- 2012：100％
- 2013：95％
- 2014：60％
- 2015：73％
- 2016：72％
- 2017：95％
- 2018：89％
- 2019：92％
Praxis和学生教师执照通行证
- 2008 - 2009年：100％
- 2009 - 2010年：92％
- 2010年 - 2011年：100％
- 2011年 - 2012年：94％
- 2012 - 2013年：100％
- 2013 - 2014年：100％
- 2014 - 2015年：94％
- 2015 - 2016年：67％
- 2016 - 2017年：100％
- 2017 - 2018年：***
***在少于10个测试者时可能不会报告结果。